IDMI 2008

"我希望在明年的IDMI, 我们能够吸取今年的经验，
把团体精神更好的
发挥在工作上，并且呈先更好的成绩！" "我体会到在小组工作时，一定要团结和分工合作，
清楚地安排每一
个人的任务，才可以达到事半功倍的效果。"

IDMI 是我校每年举行的活动之一，让学生们学习小组合作，共同完成指定的任务。从这次的活动中，不但能增进同学之间的友谊，还能吸收到不少宝贵的课外知识。

今年也不例外，老师们已经安排好将我们分配到不同的小组。每组的同学都各有所长。老师特别叮嘱我们要好好利用每一个人的“才能”来完成任务。

我的小组任务是探讨印度同胞在新加坡所面对的困难。于是，我们开始搜集资料，定下目标要在5天内找出他们面对困难的原因，以及能够解决这些问题的方法。当大家开会将搜集好的资料整理之后，我们还要准备一个电脑软件（Powerpoint)，把它们整齐和富有创意地输入电脑里。大家的工作就这样暂时告一段落。

接下来的几天，我们也没有休闲着。大家都忙着思考，选择和决定小组的名称和设计组别图案（Logo)。

IDMI呈现日终于来临了，大家都有点紧张，担心自己会犯错。但是，我们互相勉励，鼓起勇气的站在全班同学和老师面前，呈现我们的“佳作”。我们抱着一个信念，就是要让同学们和老师们了解印度种族在新加坡面临的各种困难，和一些解决的方法。

在这次的IDMI, 我体会到在小组工作时，一定要团结和分工合作，清楚地安排每一个人的任务，才可以达到事半功倍的效果。总而言之，我觉得这次的活动是一个非常有趣和难忘的经验，尤其是我能从中学到了不少知识，更重要的使自己明白到团体合作的重要性。

我希望在明年的IDMI, 我们能够吸取今年的经验，把团体精神更好的发挥在工作上，并且呈先更好的成绩！

黄炜婷（8）

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《校园，是用来追的》

我 们 在 的 校 园 生 活 ， 就 如 万 花 筒 ， 展 现 出 一 个 五 彩 缤 纷 的 世 界 。

　　　　时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又鲜花，展现出一个五彩缤纷的世界……

　　　　在校园里令我最快乐的事就是追逐。追，为了什么？

　　　　我追，是为了自由的美感。每次下课，我都会跟好友你追我赶的奔跑。当凉风拂面，和风送吹；宛如我们有一双翅膀，自由自在的翱翔；宛如我们有四只蹄子，奔驰在原野中；宛如我们有四个轱辘，风驰电掣的行走。

　　 　　我追，是为了目标。人在于一种追，就像体育老师说的：“体育考试需要跑六圈，可能跑一两圈就累了。一旦累了，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以慢慢走，但绝对不能停下来。当我们脱颖而出，才能成为真正的佼佼者，追逐自己的梦想。

　　 　　我追，是为了时间。俗话说： “劝君莫惜金缕衣，劝君珍惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”追求也恰恰是我们的成长的旅程，时时鞭策着自己，毫不松懈，有恒心，有毅力的去追逐自己的梦想。偶尔会有机遇，没错过，抓住了，就成功了；错过了，没抓住，就溜走了。这好比人生的经纬线，见证我们斑斓多味儿的存活。

　　　 校园的生活是美好的，她我带来理想的真谛。我需要满怀希望的努力去追逐梦想，让生活更美好，把他染上色彩，变得更加丰富、更浓重！

作者：朱嘉怡（23）
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我 们 的人生好像总在不停的追逐着，追逐 ...

读书报告 《草房子》

内容简介：

《草房子》讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子。他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……。同时，他也亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

读后感：

《草房子》是一本非常扣人心弦的长篇小说集。我认为《草房子》是一个美好的所在，它让我想起浪漫、温馨的童年。再次泛起我的童年往事。当我们走近这本书时，我们确实被这样一种气息所弥漫。她叙事了一种似平常实则并不简单的生活。那种生活是我们未曾亲身体会验或经历过的。

但无疑我们都能体会和感悟到小主人公桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，以及到那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间毫无瑕疵的友情,不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气,还有站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟……读完后，令人有撼人心魄之感，有时甚至催人泪下。

在我脑海里总是浮现出调皮纯真的桑桑。他就是与众不同，在自己的每一天里从不过的庸俗，总是寻找新鲜时，又有时让我感觉“骨灵精怪”的事，就如文中所说，他曾把碗柜改造成“高级鸽笼”,美其名曰“改善鸽子们的住处”；他曾经看别人在河上用鱼网捕鱼眼馋,把爸妈床上的蚊帐拆下来当网使,结果妈妈虽然没有关起门来一顿结结实实的揍,但是妈妈把他的蚊帐摘了,后果是他被蚊子叮得浑身上下到处是包；他又曾在大热天突发奇想穿上棉袄棉裤,戴上大帽子,惹得空地上的人们一阵喝彩,他却“好象受到一种鼓舞,小疯子一样走起圆场来”。所有这些怪念头和行为，像桑桑性格中的聪明好奇，纯朴、敢做敢当等特点都表现得生动有趣。这些纯真而源源不断的趣事真让我把写在肚子里的笑释放了出来。

这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生教育的六年。我可以看出他也渐渐懂事长大了。他明白了：善良，尊严，顽强，真情，有情很多事……在 “油麻地小学”,像桑桑那样在这片土地上成长，世界仿佛变得纯朴。农村那样坦然的生活，才会汇出一种真谛，一种心灵之美。我想在城市里的孩子，在现实生活中的我们，生活舒适安逸,多才多艺, 但少了与人和睦相处的胸怀。有一句话说的好：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”，我觉得我们应该真诚、善良地对待每一个人。”　　

我想自己的命运掌握在自己的手上，让我们自己用快乐和努力去改变人生。就像文中所说的：我们不要做“精明能干”的孩子，面向那一片金黄的草房子,我在心里默默念着,还给孩子们一片蓝天吧！

作者：朱嘉怡（23）
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描写文 ：校园之晨

《校园之晨》

俗话说得好：一年之季在于春，一日之季在于晨，此刻清晨的校园更加美丽动人，显出她的奇妙与温馨。

黎明时分，夜幕还未拉开，草儿睡得正甜，鸟儿还未从睡梦中唤醒。全世界都好像停止了运作，一切是那么的安详，那么宁静。这时，月亮婆婆终于肯下山了，星星从天幕上渐渐地消失，整个学校弥漫在晨雾中，就像是飘渺的云包围了天宫。天边泛着鱼肚白，云雾缭绕在教师楼的腰间，隐约可以看到墙壁的轮廓，让人有一种身处在九霄云外的感觉。

晨曦微露，两根旗杆笔直的站立在学校操场前，像是凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐的拉开，白茫茫的晨雾敌不过太阳的威力，慢慢的撤退了。清晨的校园，是一个新的开始。万物苏醒，百鸟争鸣，莺歌燕舞，柳绿花红，仿佛是一幅充满生机的画作。

这时，操场上出现了几个人影，原来学生们要集合了。只见他们穿着整洁的校服，伴着欢快的笑声，三五成群的踏入操场。不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。同学们的欢笑声已回荡在校园里。小鸟醒了，沾着露水；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着歌儿向蔚蓝的天空展翅而飞。

放眼望去，苍劲挺拔，高大茂盛的树木，翠绿的草坪。万道金光，红彤彤的太阳也在温暖的阳光下升起，阳光洒满了校园每个角落。同学们有的在操场上上体育课；有的在教室里聚精会神地听老师讲课；有的在可是专心的朗读课文，他们就像“蜜蜂”一样，正在知识的海洋了采集花粉。老师们就像“蜡烛”一样，燃烧着，散发着光芒，为正在寻找自己未来的“小蜜蜂”引路。真是一派生气勃勃的景象。琅琅的读声飞出了课室，飞出了校园，传入了千千万万的人们的耳朵里。他们听着稚气和悦耳的声音，若有所思地咧开嘴笑了。

啊！校园之晨！这是一天的开始，是人生的起步，是栽种理想的种子的花园 . . . . . . 这里有着青春的幻想，这里有着未来的呼唤，这里有着绚烂的每一天！我怎能不用炽热的心来歌颂您？

作者：朱嘉怡（23）
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